ПОЛОВИНА ДЕТЕЙ КОРЕННЫХ НАРОДОВ БРОСАЮТ ШКОЛУ

    EducationАудиторская проверка, проведенная в провинции Манитоба, показала: несмотря на все усилия местного правительства, пропасть в образовательном уровне между детьми аборигенных народов и остальным населением, не имеющим отношения к коренным жителям страны, продолжает расти.

    Генеральный аудитор провинции Норм Рикард опубликовал свой отчет, из которого ясно: всего 55% от общего числа детей-аборигенов заканчивают общеобразовательную школу. Среди учеников “некоренного” населения Манитобы доля получающих аттестат зрелости – 96%.

    Эта разница, по данным Рикарда, растет с 2010 года, когда местные власти стали обращать внимание на эту проблему и попытались организовать программу помощи представителям коренных народов в получении школьного образования.

    Тем не менее, как говорится в отчете, правительство не дает местным школьным советам и другим организациям, имеющим к этому отношение, соответствующих директив и инструкций, каким образом они могут убеждать детей иннуитов и индейцев не бросать занятия в школе.

    Министерство образования Манитобы, по мнению аудитора, не установило достаточно четких целей для этого.

    Представители правительства провинции, в свою очередь, согласились с выводами, изложенными в отчете, и обещают сосредоточить усилия на улучшении положения дел со школьным образованием коренных народов, что часто играет значительную роль в том, как складывается их дальнейшая жизнь.

    Posted in Featured, Канада, Новости

    Leave a Reply

    Your email address will not be published. Required fields are marked *

    *

    Наши Проекты

    Новости по месяцам

    Новые комментарии