В Вс, 9 декабря:
Тема эфира:
Евгений Бычков, Евгений Лобанов
Ток-шоу Евгения БЫЧКОВА. В программе принимают участие Денис ДЕРЖАВЕЦ и Николай ЩЕРБИНИН Телефон: (905) 944-1430

    Как не вырастить «третий пол»

    Наталья Прудкая
    Психо-тренер
    647-980-2053
    www.prudkaya.com

    Быть родителем в современном мире очень сложно. Не в том смысле, что за детьми сложно ухаживать, а в том смысле, что мы усложнили ландшафт, на котором мы живем, мы построили цивилизацию, мы достигли пика своего развития в культуре и обесценили сексуальность, и потеряли некоторые ориентиры.

    Мы развиваемся как группа, так сказать, «окультуриваемся», но вместе с тем и нахватываемся ложных социальных установок. Конечно, можно во всем происходящем усматривать тотальную катастрофу, но мир, просто меняется, и все. Меняются наши отношения, меняется форма брака, меняется наше восприятие реальности. Но, даже в этом изменчивом мире, существуют некоторые нормы, законы, на которые, стоило бы опереться, которые, стоило бы знать и понимать их значение, что бы сохранить мир, в котором мы живем.

    Наше будущее – это наши дети. Благодаря детям и внукам мы имеем свое продолжение в будущем, но некоторые коллективные тенденции изменения отношений, вполне могут нас лишить возможности продолжения себя во времени.

    С чего начинается маленький человек? С обучения, воспитания и развития. Этим занимается семья и школа на разных этапах взросления маленького ребенка. Сначала семья, а потом уже школа, как модель социальных отношений. Придет время, будет пройдена пубертатная линия, и ребенок отправится в большую жизнь, будет сам отвечать за свое будущее, свою реализацию в социуме и в паре. А вот, какая реализация будет у ребенка, зависит от родителя, от его понимания социальных тенденций. «Куда мир катится?!» – это нам сегодня не поможет вырастить достойное поколение.

    Давайте, посмотрим, куда этот мир катится! Можно много говорить об имениях в мире, но мы выделим одну составляющую, из которой произрастает все остальное. Все изменения в реальности происходящего, вся созданная нами цивилизация – это развитие нашей сексуальности. Сексуальность, это не когда мы выставляем напоказ то, что от природы человеку положено скрывать, а наша чувственная форма жизни. Но, об этом позже.

    И так, сексуальность и что мы имеем. А имеем мы поколение, растущее в свободном доступе к порнографии (в интернете), ошибочное сексуальное образование (в школе), и целое поколение с рождения впитывающее мысль, что смысл жизни в развлечениях. Ну, и куда же этот мир катиться?

    Нет, конечно же, есть и другое. Есть кружки, спортивные секции, мультфильмы и игры на айфонах. Есть гуманизм и толерантное отношение к различным меньшинствам, и тотальная деформация психического. Почему мы говорим о деформации психического, и как это связано с сексуальность? Давайте, разбираться!

    Что такое сексуальность и как она возникает? Это сокращение на добавочное желание к репродукции. Сокращение, запрет, табу. Существует ряд природных и культурных табу, созданных с целью сохранения вида. У животных нет сексуальности и нет табу, они не ограничены. Вон, делают свои репродуктивные дела перед всеми, и ничего, и не стыдно. А человек ограничен матушкой природой. Мы табуированный вид. Девочка имеет табу на сексуальное поведение, мальчик табуирован в сексуальном влечении. (Рассмотрим эти ограничения в следующих статьях.) Для чего? Для развития чувственной формы жизни. Сексуальность и чувственность по сути своей, это одно и то же. Кстати, кто знает, по каким природным законам создается пара? Кто-то это понимает, как это вообще происходит, парные отношения? А по какому принципу создается «какая-то не такая» пара? Какая очень сильная эмоция искажает восприятие человека таким образом, что он готов «переродиться»? Надо это понимать. В современном мире непонимание каких-то вопросов ведёт к массовым ложным установкам, что задает ошибочные сценарии жизни. Нет, не тяжелая карма, а ошибочность мышления создает тяжелую судьбу.

    Мы не должны делать «это дело нехитрое» прилюдно, не должны оголять и демонстрировать гениталии, мы, даже, говорить публично об этом не должны. В парах обязаны, а публично нет. А, что происходит сегодня? Любой ребенок, способный пользоваться интернетом может свободно просматривать порно сайты. А родительские запреты и ограничение доступа тут ничего не дадут. Не посмотрит дома, так посмотрит в другом месте. А сексуальное воспитание в школе?! Мы взрослые, навязываем детям информацию о сексе, о сексуальных особенностях, о сексуальных процессах.

    До окончания пубертатного периода сексуальность ребенка еще не созрела, она должна раскрыться вместе с раскрытием культурного слоя. Детская сексуальность инфантильна, она не нуждается в соитии и направлена сама на себя. Им это пока не нужно, нет запроса у психического на соитие. А мы в их не очень развитое психическое подсовываем раннее сексуальное воспитание (вернее сказать – обучение), подробно описываем сексуальные процессы, подсовываем информацию о трансгендерных отличиях и призываем к толерантному отношению к собственным ошибкам воспитания.

    Кстати, отложите на время чтение и задайтесь вопросом: “Как выглядит сексуальная фантазия у ребенка?” У детей, ведь тоже есть сексуальность, только еще не вызревшая.

    Детская сексуальная фантазия у мальчика – спасти девочку! От пожара, от хулигана, от дикого зверя, неважно от чего. Спасти девочку от опасности! Сексуальная фантазия у девочки – быть спасенной мальчиком! Так выглядит здоровая детская сексуальная фантазия. В этом нет ничего из того, чему обучают детей в школе на уроках сексуального воспитания.

    Это мы, взрослые люди, срываем раньше времени плод, который еще не созрел, который еще находится в стадии формирования. Мы пробуждаем «спящего зверя». Мы травмируем психику ребенка. Мы нарушаем систему табу и, тем самым, задаем ошибочность развития целому поколению детей. Раньше спрашивали: «Мальчик, а ты кем хочешь быть, когда вырастишь, пожарным или космонавтом?» Сегодня впору спрашивать: «Мальчик, а ты кем хочешь быть, когда вырастишь, мальчиком или девочкой?»

    Пугающая перспектива для рода человеческого! Природа правит нами безошибочно. Она точно знает, какое количество мальчиков и девочек должно родиться для выживания вида. Кому родиться мальчиком, а кому девочкой. И говорить о том, что Творец что-то перепутал, и поселил женскую душу в мужское тело или наоборот, – это мракобесие. Творец, Природа – это законы. Ну, представьте же на минуточку, что какой-то закон перепутался с каким-то. Это невозможно!

    Но мир меняется, и меняем его мы, своим еще не развитым коллективным сознанием. Наш вид, как коллективная форма жизни имеет не очень развитое сознание. Мы находимся в процессе развития, как группа. А, вот, наша коллективная чувственная сфера практически полностью сформирована, и именно на неё и стоит опираться в процессе формирования психического любого ребенка.

    Современные дети нуждаются в прививке от социальных искажений, чьих-то политических и экономических выгод. И получить эту прививку они могут только в семье. Так что же делать?

    Ответ до безобразия прост! Читать!!!

    Нужно с ранних лет вовлекать ребенка в чтение. Это, собственно, и есть основа воспитания. Хорошая литература, классическая, проверенная временем. Гадость им читать не надо. Ивасики-Телесеки современному ребенку не помогут в развитии и воспитании чувств. Мы сегодня чувственный вид, то есть способный к состраданию. Современный ребенок имеет колоссальный объем психического, вмещающий в себя 50 000 лет развития в культуре. Нужно читать ребенку книжки в направлении сострадания и сопереживания. Это то, что развивает образность и ассоциативность мышления, порождает правильные мыслеформы, создает опору для хорошего опыта и формирует вкус. Вкус к жизни, вкус к хорошим парным отношениям, вкус к чувствам, которые возможны только между мужчиной и женщиной.

    Без воспитания чувств не будет никаких хороших парных отношений, им больше неоткуда взяться в современном мире. Сегодня, в потребительской сексуальности этого мира, не на чем больше формировать здоровые парные отношения. Только ранее чтение и хорошие книги.

    Я знаю, вы водите своих детей на кружки, в различные спортивные секции, стараетесь привить культурные нормы, но это не есть воспитание. Это что-то вторичное, и этого мало. Воспитываются в нас только чувства, остальное это обучение и развитие. Часто мы все путаем, и даже не подозреваем этого. Конечно без злого умысла, просто, так происходит.

    Сегодня, чтобы помочь ребенку сформировать хорошую судьбу и не вырастить третий пол, нужно быть вовлеченным родителем. Вовлеченным в процесс воспитания, а не развлечения.

    Обращайтесь за помощью.

    Полностью материал читайте в журнале “Канадский Лекарь” №28!

    Posted in Материалы журнала Канадский Лекарь

    Leave a Reply

    Your email address will not be published. Required fields are marked *

    *

    Наши Проекты

    Оцените нас на Facebook!

    “Мои источники” Яндекс

    Новости по месяцам

    Новые комментарии

      1
    • Thursday, 13 Dec 2018 - 20:38Julia Markina
      Омар Хадр просит изменить...
      Хдар и вся семья - это банда террористов, поддерживающая Бин Ладена и все самые опасные миру организации. Отец Хдара пересылал ...
    • 2
    • Monday, 10 Dec 2018 - 13:24Oleg
      Безработица в Канаде снизилась...
      Полная лажа!!! Расчеты чито для галочки и записи в документы, а на самом деле, все да наоборот...
    • 3
    • Tuesday, 4 Dec 2018 - 21:25Анна
      Трюдо надавил на Путина
      Интересно бы узнать, каков результат этого давления? В СМИ о результате давления ничего не пишут. Может, Путин его не заметил?
    • Older »