Согласно данным канадской некоммерческой компании MediaSmarts, занимающейся исследованиями в области цифровой грамотности, более четверти учеников четвертых классов в школах страны имеют собственные мобильные телефоны. В одиннадцатом классе таких детей уже 85 процентов. Мобильники есть даже у некоторых восьмилетних канадцев.
Многие из них приносят свои телефоны на уроки в школу. В связи с этим возникает вопрос: какой возраст считать слишком ранним для того, чтобы давать в руки ребенку мобильный телефон или другую электронную «игрушку» с экраном?
Некоторые исследования показывают, что чрезмерное время, проведенное возле экранов, в том числе сотовых телефонов, может плохо сказаться на эмоциональном развитии детей, на процессе их когнитивного роста, а также вызвать проблемы со здоровьем, став причиной ухудшения сна и аппетита.
Еще в 2012 году Канадское общество педиатров предложило для детей и подростков следующие рекомендации относительного того, сколько времени им следует проводить у экранов, включая мобильные телефоны.
Тем кому нет еще и двух лет, экранное время противопоказано совсем. Малышам от двух до четырех можно сидеть у экранов около часа в день. Детям от пяти до одиннадцати, а также подросткам до семнадцати лет рекомендовано делать это не более двух часов в день.
